PROJETO
PROFESSORAS:
GILMA NASCIMENTO BURATI
GISELE AUGUSTA BIONDI FERREIRA BUTAFAVA
TELMA LEME HAIB DOS SANTOS
DEFINIÇÃO DO TEMA: IDENTIFICANDO OS PERSONAGENS DO SITIO DO PICAPAU AMARELO
PLANEJAMENTO GERAL DO PROJETO
Os conhecimentos prévios dos alunos são sempre o ponto de referencia para as propostas, todos podem contribuir. Nem sempre apresentar respostas é o único caminho, às vezes uma boa pergunta pode ser um excelente disparador paraO que o aluno poderá aprender com essa aula: conhecer os personagens do Sitio do Picapau Amarelo a para um projeto. Com este projeto o aluno poderá conhecer os personagens a partir de suas características.
DURAÇÃO : UMA SEMANA
REALIZAÇÃO DE ATIVIDADES -ESTRATÉGIAS E RECURSOS DA AULA
Assistir ao vídeo da musica tema de abertura do Sitio do Picapau Amarelo, ao final o professor devera conversar com as crianças sobre o que viram no filme. O professor devera instigar as crianças a falarem a respeito do filme mediando suas falas e registrando o que forem dizendo.
O professor apresentará as imagens dos personagens do Sitio para que as crianças os identifiquem como também suas características. Nesta atividade de leitura de imagens questionar às crianças que leitura podem fazer de cada uma, nomear os personagens e dar algumas características.
SISTEMATIZAÇÃO DE APRESENTAÇÃO DE RESULTADOS
Na aula do dia 23 de setembro de 2011,aplicada no 2º.Ano B nosso grupo aplicou com as crianças algumas atividades sobre o Sitio do Picapau Amarelo, que pudessem fazer uso da tecnologia.
Assim sendo, na aula mostramos aos alunos um vídeo com imagens variadas dos personagens do sitio e algumas características dos mesmos, com o objetivo de que eles se interassem do assunto para que pudessem realizar as atividades propostas.
Formamos os pares para cada computador e os alunos se envolveram bastante. Foram utilizados vários recursos para a aula: computador, data show, caixa de som, microfone, maquina fotográfica, filmadora etc
A professora que expôs a aula começou com algumas perguntas sobre o Sitio do Picapau Amarelo, como: autor, personagens, e todos interagiram e responderam.
Após isso foi iniciado o vídeo, mostrando todos os personagens juntamente com a música e as características de cada um. Terminado o filme entraram no Word para realizar a atividade proposta que era escolher um personagem e dar algumas características dele. Todos realizaram, alguns com mais facilidade outros com um pouco de dificuldade. A aula foi bastante produtiva.
Resumindo, os alunos participaram efetivamente das atividades propostas.
